Gjettum skole (Bærum, Akershus) (u)
Gjettum skole er en ungdomsskole, og har i denne prosjektperioden ei videreføring av fjorårets prosjekt ‘Biblioteket i sentrum - en kilde for lesing og læring’. Hovedmålet med prosjektet er at skolebiblioteket skal være en naturlig del av skolens virksomhet der elevene får lesekompetanse i alle fag.
Arbeidet med prosjektet dette skoleåret skal gi synlige resultater i form av at
- skolebiblioteket implementeres i skolens planer for faglig samarbeid, særlig i realfagene,
- lærerne på 8. og 9. trinn legger systematisk opp til å benytte biblioteket som ressurs i undervisningen i alle fag,
- elevene har kompetanse til å bruke skolebiblioteket når de skal innhente ressurser i sitt arbeid med fagene,
- elevene opplever biblioteket som en naturlig arena for aktiviteter knyttet til lese- og skrivestimulering.
Underveis i løpet av prosjektperioden regner skolen med at alle elevene på 8. og 9. trinn kan finne frem i biblioteksamlingen ved hjelp av elektroniske søkemuligheter, og at de samme elevene bruker biblioteket aktivt for å få gode leseopplevelser.
Gjettum skole er mer enn 50 år gammel, og har gjennom sommeren og høsten vært gjennom en omfattende rehabilitering. Nedpakking av deler av biblioteket ga anledning til gjennomgang og reorganiseringa av samlinga, og til å begynne å bygge opp en realfagskrok i skolebiblioteket.
Gjettum skole har strukturert prosjektet sitt inn i 10 tiltaksområder:
Tiltak 1: Biblioteklærer
Etablering av biblioteklærer knyttet til 8. og 9. trinn er utvidet. Nytt i år er at en realist også er med i dette teamet.
Tiltak 2: Lesesirkel
Som et resultat av skolebibliotekprosjektet i fjor, ble det etablert lesesirkler i midttimen.
Årets prosjekt viderefører dette tiltaket med følgende tilbud:
- Plan for lesesirkel for 8. trinn i midttimen i adventstiden
- Plan for lesesirkel for 9. trinn i midttimen i januar
- Plan for at elevene presenterer bøker for klassene
Tiltak 3: Plan for litteraturtid
Det er nå lagt inn litteraturtid i skolens leseplan for alle trinn.
Tiltak 4: Program for informasjonskompetanse
I fjor ble det utviklet og prøvd ut et programarbeid i informasjonskompetanse på 8. trinn. Dette videreføres for årets 8. trinn, samtidig som 9. trinn får tilbud om repetisjonsøkt med fokus på kildekritikk. Informasjonsøktene ligger som en naturlig del av et undervisningsopplegg.
Tiltak 5: Søkestasjon ved biblioteket
Det er etablert en egen søkestasjon ved biblioteket. Denne er stengt for søk på nettet. Den kan bare brukes opp mot skolens hjemmeside (Skolebibliotekets katalog + It’s learning).
Denne søkestasjonen, samt montering av prosjektor i biblioteket, er de tekniske forutsetninger for at bibliotekundervisningen kan foregå som planlagt, og at elevene får et aktivt forhold til bibliotekets katalog også i etterkant av kurset.
Tiltak 6: Utstillinger
Planen er å lage temautstillinger av fag- og skjønnlitteratur i skolebiblioteket. Pga de pågående renoveringsarbeidene har mulighetene vært begrenset denne høsten, men skolen fikk likevel til å lage utstilling i forbindelse med tXt-aksjonen.
Tiltak 7: Leseprosjekt for 8. og 9.trinn / Forfatterbesøk
Skolen hadde i fjor et litteraturprosjekt rettet spesielt mot 8.trinn, med forfatterbesøk inkludert, som også skulle inspirere elevene til å lese i sommerferien. Prosjektet hadde tema ‘Fra bok til film’, og inkluderte både lesing og skriving. Dette ble ved skolestart i år fulgt opp med et ‘boktre’ - med bokanmeldelser på treets blader der guttene hadde en farge, jentene en farge, og lærerne en farge.
Det er også lagt inn et forfatterbesøk på 9. trinn i desember 2011 - temaet er kriminallitteratur.
Det planlegges et nytt prosjekt med kobling av bok og film for 8.trinn i vårhalvåret
Tiltak 8: Lesing for læring i alle fag
Personalet har hatt besøk av forfatter som har snakket om temaet fagbøker for barn. Skolen skal gjennomføre denne delen av tiltaket i samarbeid med Flåtestad skole (ressursskole 2011-2012).
Tiltaket ‘Lesing for læring i alle fag’ omfatter også bl a:
- utvikling av plan for lesestrategier
- bruk av biblioteket som en del av årsplanene for trinnene
- alle fagseksjonene arbeider med bruk av skolebiblioteket i møtene sine i januar-februar
- bibliotekar lager litteraturliste knyttet til tverrfaglige tema
Tiltak 9: Lesing for læring i alle fag - forts.
Fagseksjonsledere i matematikk, naturfag og samfunnsfag samarbeider med skolebibliotekar om
- kartlegging av litteratur (beholdning og behov)
- presentering av ressursene
Tiltak 10: Samarbeid med Flåtestad skole
Samarbeidet er planlagt og igangsatt, med erfaringsdeling og inspirasjon som hovedpunkter.
Lenker:
> Gjettum skole
> Gjettum skole. Skolebiblioteket
> Program for skolebibliotekutvikling: Artikkel om Gjettum skoles prosjekt 2010-2011
Filer:
> Gjettum skole: PowerPoint fra samling for ressursskoler, Gardermoen oktober 2011 (pdf)
> Gjettum skoles prosjektplan i 2010-2011 (pdf)
> Gjettum skole: PowerPoint fra foredrag Gardermoen februar 2011 (pdf)
> Gjettum skole: PowerPoint fra foredrag Gardermoen oktober 2011 (pdf)
Program for skolebibliotekutvikling 2011–2012:
Prosjektskoler: 51
Fylker: 17
Beløp: kr 5 373 000
Ressursskoler: 10
Fylker: 7
Beløp: kr 1 085 000
Samlet tildeling 2010–2011:
kr 6 458 000
Skoler og tildelingssummer 2011-2012 (pdf)
Søknadene ble behandlet i tråd med
vurderingskriteriene (pdf).
Kurs og kompetanseheving for skoler med prosjektmidler 2011–2012:
Prosjektskolene:
De nye skolene som får støtte til prosjekter skoleåret 2011-2012, har deltatt på 2 obligatoriske etterutdanningskurs à 2 kursdager.
Kurs 1 ble holdt på Gardermoen, Flesland og i Tromsø i september 2011.
Kurs 2 ble arrangeret på de samme kursstedene i februar 2012.
Ressursskolene:
De 10 skolene som har fått innvilget 2. års-søknad, har hatt prosjektsamling 27. og 28.10.2011 og møte for rektorer og skolebibliotekarer 28.03.2012.
Erfaringskonferanse 2012:
Tirsdag den 5. juni 2012 fant erfaringskonferansen 'Lærelyst og leseglede i skolebiblioteket' sted på Universitetet i Agder.